Undervisningen

Coronaepidemien har skapat många nya tankar.  Det märks att uppfattningarna om näringslivets betydelse och omfattning redan har ändrats.

Om undervisningen generellt hör jag ingenting.  Skolan har fortfarande sina problem även om distansundervisningen skapat nya idéer och säkerligen kommer att få inflytande på framtidens skolpolitik.

Uppmaningen att tvätta händerna med tvål i 30 sekunder är för mig ett exempel på att någonstans måste undervisningen i skolan ha brustit.  Det gäller personlig hygien.  Sedan kommer ofta uppmaningen att sköta sin motion. Det är faktiskt samma ämne. Så där har vi ett av huvudämnena i grundskolan – den personliga hygienen.

Ingen skall antagas till gymnasiet som inte tvättar händerna med kunskap och förnuft. (Obs. Skrivit utan ironi eller cynism. Man skall veta om varför man tvättar händerna. Likaväl som vi redan nu vet att vi skall borsta tänderna. Skrivit av en man som aldrig tvättar fötterna.)

Det här inlägget postades i Okategoriserade. Bokmärk permalänken.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s